De vraag is waarom de ene groep studenten minder leent dan de andere.
De Studentenmonitor 2002 geeft juist het omgekeerde aan. Bij de berekening zijn de leningen in de vorm van een prestatiebeurs niet meegeteld. Ook de stijging van het studentenpopulatie speelt overigens een rol bij de groeiende schuldenlast. Hierbij wordt de in eerste instantie geleende basisbeurs niet meegeteld. Uiteraard gaat het in deze analyse om een extreme situatie, waarin studenten helemaal geen studiefinanciering meer krijgen. In het huidige stelsel zitten subsidies voor lage inkomensgroepen in de vorm van een aanvullende beurs. Alle ambities rond de kenniseconomie ten spijt gaat het kabinet toch extra geld halen bij de student. Want die verandert in een gift als de student genoeg studiepunten heeft gehaald. Deze onderwerpen komen hieronder achtereenvolgens aan de orde.De vraag is waarom de ene groep studenten minder leent dan de andere. In Duitsland bestaan plannen om collegegeld in te voeren. Daarnaast kunnen ze nog maximaal drie jaar een groter bedrag lenen. De toegankelijkheid van het hoger onderwijs is in het geding. Studenten hebben zich vorig jaar voor in totaal 480 miljoen euro in de studieschulden gestoken.
Tussen 1997 en 2002 steeg het aantal bij de Informatie Beheer Groep ingeschreven studenten van 450. Een analyse van deze vraag biedt de mogelijkheid om bovenstaande verwachting te toetsen. Overigens blijkt dat vooral voor vrouwen geldt, dat ze alleen lenen als het echt nodig is. Het verdient aanbeveling om bij de groepen die buiten boord dreigen te vallen de leenaversie te verkleinen. Bij elke reden konden zij met een score van 1-10 aangeven of deze van invloed was op hun beslissing om niet of weinig te lenen. Dat blijkt uit cijfers van het ministerie van onderwijs.
Zodra je alleen nog kunt lenen bij de IB-Groep, kun je een nul-lening aanvragen, waardoor je een OV-jaarkaart krijgt. Zoals al opgemerkt lenen zij wel als het echt nodig is. In verschillende landen gaan stemmen op om de kosten van het onderwijs meer op studenten te verhalen.